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1 / 中国苏州 | 苏州科技城天佑实验小学及幼儿园 | 2020 | BAU建筑城市设计
4年前|BAU建筑城市设计|文育|100%...的目标是模糊课堂上的正式教学与其中间地带小会议室的非正式学习之间的界限。
通过巧妙的空间设计，非正式的学习空间可以容纳非正式教学，反之亦然。这种新的教育方式要求整个学校成为一个教学相长的环境...
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2 / SDE1&3教学中心 | 新加坡国立大学设计与工程学院 | 2022
2年前|序赞精选|文育|90%...现。
▽分析图©NUS College of Design and Engineering
▽充足的非正式会议与学习空间©Finbarr Fallon
▽辩论室/会议室入口©Finbarr Fallon
▽辩论室/会议室©Finbarr Fallon
本项目通过响应新加坡2030年绿色计划，为国家环境作出了贡献，...
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3 / 安德伍德家族索诺兰景观实验室
14年前|charliexu|景观|68%...物的掩映之中，这里使用的稳定风化的花岗岩，是课堂和非正式的聚会空间。背景是人工湿地。
4 下层花园中，各种不同高度和方向的混凝土座椅诱发人们产生各种即兴讨论。
5 桥梁和坡道上的穿孔甲板，可以让水...
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